问题: 科技如此发达的今天教科书和作业为什么还是老样?
现在的教科书和作业仍然是几千年沿用的纸质印刷品。为什么到现在还没有改变呢？假设每个学生都有一台电脑，学校也配备相应的电脑，每个学生均有一个大容量的移动存储器，那么学习起来多方便、多生动、多有趣呀，同时还能提高学习效率！
解答:
新产品的出现,如果没有明确的政府导向,只能取决于所谓的市场需求.事实上,许多的市场需求是虚假需求.
教育是社会事业,如何发展,取决于政府的导向,而我们的政府还没有书记到这一步.
我目前搞了一个"中学物理训练与检测系统",就是考虑尽可能多地让计算机信息处理技术为提高学生能力、减轻学生负担服务，不过，既没有政府支撑，又没有“市场”需求，只能尽力而为之。幸好，我已近退休，所谓退二线，没有生计之忧。
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